| |
|
| Gazdaság || Kommunális ügyek || Városrendezés || Mezőgazdaság || Környezetvédelem || Idegenforgalom || Oktatás || Művelődés || Szociális védelem || Egészségügy || Sport || Ifjúság || Tájékoztatás || Rendkívüli helyzetek || Vallás || Civil szervezetek || Közösség || Helyi közösségek |
|
Október 23-án, az 1956-os forradalom és szabadságharc ünnepén a horgosiak is tisztelegtek a hősök emléke előtt. A falu központjában lévő emléktáblánál az egybegyűltek közösen elénekelték nemzeti himnuszunkat. Ezt követte a horgosi diákok megemlékező összeállítása, majd Vass Zoltán történész ünnepi beszédét hallgathatták meg a tiszteletadók.
– Nem egyszerű ünnep ez. Nehezebb hozzá kulcsot találni, mint más történelmi pillanatokhoz. ... |
|
|
Milutinovity Attila oromi termelő még 2009-ben kiérdemelte a dohánybajnok elismerő címet, akkor ugyanis ő adta át a legtöbb és kiváló minőségű burley típusú dohányt a JTI vállalatnak. Akkoriban nyolc hold jó oromi földbe palántálta a növényt, mára pedig csak az változott, hogy még nagyobb területen termel, de a minőség továbbra is kifogástalan. Ahogy Attila elmesélte, munka az aztán bőven van, és meg lehet belőle élni. A falu szélén lévő takaros házuk ... |
|
|
A második generáció kezdte meg az idén ősszel a tanulmányait Horgoson a felnőttoktatásban. Idén 52 tanuló jár a helybeli Fészek napközibe, hogy esti tagozaton fejezze be az általános iskolát. Diákok nemcsak Horgosról, hanem a környező településekről is érkeznek. A tartományi oktatási titkárság támogatásának köszönhetően mostantól korszerű digitális eszközök segítik a tanítást.
Gulyás Oldal Anitát, a horgosi Kárász Karolina Általános ... |
|
|
A magyarkanizsai Nektár Méhészegyesület meghívására Dr. Hegedűs Dénes, az Országos Magyar Méhészeti Egyesület szakmai elnökhelyettese tartott előadást a városháza dísztermében. A méhészeti témák mellett, szót ejtett a mezőgazdasági termelők felelősségvállalásáról is.
Dr. Hegedűs Dénes hosszú és részletes előadásában azokra az extrém környezeti változásokra is kitért, amelyek a méhlegelőket érintik. Rámutatott, hogy a méhek ... |
|
|
Magyarkanizsa község kis települése, Ilonafalva két nagy rendezvényt tudhat magáénak. Az egyik a juhászok találkozója, a másik pedig a behajtási ünnep. Mindkettőre igény mutatkozik, és nagy a látogatottsága, többen jönnek el ezekre a rendezvényekre, mint amennyien a faluban laknak. Legutóbb múlt vasárnap telt meg a Járás emberekkel, valamint jószággal is, hisz másodszor tartották meg a Behajtási Ünnepet és Csikósfesztivált, amely kezdetben Tóthfaluban zajlott, ... |
|
|
|
|
|
|
|
 Március 7-én a Regionális Szakmai Pedagógus-továbbképző Központ adott helyet Dr. Takács Zoltán könyvbemutatójának. A tanácskozás résztvevői megvitatták a vajdasági magyar felsőoktatás esélyeit az európai térben és a regionalizálódó nemzetközi kapcsolatrendszerben. A vita és könyvbemutató moderátorai Dr. Gábrity Molnár Irén és Ricz András voltak.
A Felsőoktatási határ/helyzetek című kötet igyekszik összefoglalni a Magyarságkutató Tudományos Társaság (Szabadka) és a Regionális Tudományi Társaság (Szabadka) keretében az utóbbi öt évben elvégzett (a felsőoktatás témaköréhez kapcsolódó) kutatási eredményeket. A szerző abból a megállapításból indul ki, hogy a vajdasági magyar tannyelvű oktatás és kutatások sorsát nem csak a szerb állam érdektelensége és az érintettek (tanulók, pedagógusok) számának csökkenése okozza, hanem a racionális és hálózatosan szervezett oktatáskutatási intézmények együttműködésének a hiánya, ugyanúgy, mint a minőségi szakkáderek/tanerő képzésének az elégtelensége. A politikailag is összehangolt háttértámogatások, a pénzügyi konstrukciók, sőt még a koncentrált szakemberi ténykedések is hiányoznak ebben a kérdésben.
A vajdasági magyar érdekeltségű tudományművelésben hiányos az átfogó gondolkodás; eluralkodott a pesszimizmus és a kilátástalanság hangulata; a fiatalok nagy része külföldön tervezi az egyetemi karrierjét és munkavállalását. Amit túl kell haladni a tudományos élet terén, az a vajdasági magyarság deorganizált intézményes szigetei, az intézmények élén működő elégtelen szaktekintélyek száma. Az eddig elvégzett részleges adatgyűjtések kiterjesztésével, (átfogó) intézményalapítási esettanulmányokkal lehetne elindulni a jövőképzés útján. Ha teljesen tisztában vagyunk az emberi és intézményi potenciáljainkkal a térségben, sőt az anyaországi felsőoktatási intézmények érdekeltségeivel is, akkor tudjuk majd a magyar tannyelvű felsőoktatás jogi kereteit is megfogalmazni (tanszékek, karok, egyetemtervezés).
|
|
|
|
|
|
