A második generáció kezdte meg az idén ősszel a tanulmányait Horgoson a felnőttoktatásban. Idén 52 tanuló jár a helybeli Fészek napközibe, hogy esti tagozaton fejezze be az általános iskolát. Diákok nemcsak Horgosról, hanem a környező településekről is érkeznek. A tartományi oktatási titkárság támogatásának köszönhetően mostantól korszerű digitális eszközök segítik a tanítást.   
Gulyás Oldal Anitát, a horgosi Kárász Karolina Általános Iskola igazgatóját és Vanger Kornélia pedagógust kérdeztük a felnőttoktatásról.    
A 2025/26-os tanévben a felnőttoktatásban 52 tanuló vesz részt, ez 3 ciklust jelent, mondja Gulyás Túrú Anita.  
- Van az első ciklus, ami az alsós tagozatosokat foglalja magába, van az 5-6. osztály, illetve a 7-8. osztály. Ciklusonként vannak a tanulók, és aszerint haladnak, hogy mi volt az utolsó befejezett általános iskolai osztályuk volt.  
- Milyen a tananyag, amit el kell sajátítaniuk?  
- Teljes egészében más, mint az általános iskolai tananyag. Itt egyébként van egy kicsi digitális világ, kicsi életvitel, nyilván vannak azok a tantárgyak is, amik a normál oktatási rendszerben vannak, de itt inkább a praktikusabb tantárgyak azok, amik felölelik a tananyag nagyobb részét.  
- És hogyan kell oktatni a felnőtteket, milyen képesítése kell, hogy legyen a pedagógusnak?  
- Itt is ugyanúgy, ahogyan az általános iskolában pedagógiai végzettséggel kell, hogy rendelkezzen a kolléga, aki tanít, tehát mindenekelőtt tanítóképző vagy valamilyen pedagógiai szakirányú végzettséggel kell, hogy rendelkezzen.  
- Tavaly az első ciklus befejezte a tanulmányokat, milyen eredménnyel, hogyan voltak megelégedve?  
- Azt gondolom, hogy ilyen szempontból ez egy sikertörténetnek is konstatálható, mivel a 20 tanulóból 16 tanuló befejezte a harmadik ciklust, 4 tanuló visszamaradt ugyan, mert nem teljesítette a követelményeket, de a többi szépen hozta az elvárt eredményeket.  
- Mikor befejezik a felnőttoktatást, akkor milyen diplomát kapnak?  
- Kapnak egy diplomát, ami igazából bizonyítvány, hogy befejezett nyolc osztályuk van, tehát ugyanolyan egyenértékű diploma, mint amit a normál általános iskolai oktatásban részt vevők kapnak tanulmányaik befejezése után.  
- Akkor ez azt jelenti, hogy akár középiskolai oktatásban is részt vehetnek?  
- Igazából részt vehetnének, de az már akkor fizetős lenne, tehát egyértelmű, hogy nem tudnak becsatlakozni felnőttként a normál középiskolai rendszerbe, csak levelező vagy magántanulóként.  
- Volt erre példa most az idén?  
- Az idén nem volt, viszont igény van rá. Keressük a lehetőségét annak, hogy hogyan lehetne ezt a továbbiakban megvalósítani. Ezen dolgozunk most közösen a Szociális központtal, hogy kitaláljunk valami olyan képzési módszert, amiben igazából ezek a tanulók az érdeklődésüknek megfelelően be tudnak fejezni egy szakirányt.  
- Volt-e esetleg felmérés, hogy milyen szakmát szeretnének ezek az emberek tanulni?  
- Igazából a gyakorlati munkák azok, amik érdeklik őket, akár az asztalos munka, a konyhakertészettel foglalkozó mezőgazdasággal, akár fodrász, kozmetika, tehát ezek a szakok, amik érdeklik őket.  
- Mint mondta, most 52 tanulójuk van, ők önként jelentkeztek?  
- Igen, önként jelentkeztek, és egyre nagyobb az érdeklődés egyébként a környező falvakból is. Azt gondolom, hogy erre már régóta igény mutatkozott, és most jól is jön ki, mert ahogy megszerveztük, azt látjuk visszaigazolásként, hogy szükség volt már erre a fajta képzésre, és hogy az emberek így akkor utána a későbbiekben is a munkavállalás szempontjából is már tudnak haladni, mert a nyolc osztály az mindenhol elvárt követelmény.  
- Mint mondtad, nem csak horgosiak járnak ide a felnőttoktatásra.  
- Igen, környező falvakból, Királyhalmáról, Kispiacról, Oromról, Oromhegyesről, nagyon sokan Kanizsáról érdeklődnek, de most úgy is volt, hogy meg volt határozva egy dátum, ameddig iratkozhattak. Nyilván volt, aki egy picit megcsúszott és később jelentkezett, ő most lemaradt, a következő körben jelentkezni tud, és akkor a következő ciklusban már be tudja fejezni az általános iskolát.  
- Itt a Fészek Napköziben folyik az oktatás, milyenek a körülmények?  
- A körülmények azt gondolom, hogy adottak teljes mértékben a minőségi oktatáshoz, mert új székek, asztalokkal szemléltető eszközök vannak, most már a tanáraink is rendelkeznek olyan digitális eszközökkel, amivel tudják az oktatás minőségét növelni, tehát minden adott ahhoz, hogy a tanulók jól haladjanak az oktatásban.  
- Most volt egy sikeres pályázatuk, miket nyertek?  
- Igen, pályáztunk a Tartományi Oktatási Titkárságnál, és nyertünk 360 ezer dinárt a felnőttoktatásra. Fénymásolót vettünk, azon kívül laptopokat a tanároknak, amivel az órán egy kicsit izgalmasabbá tudják tenni a tananyagot, projektort, szemléltető eszközöket, táblákat, atlaszokat, tehát olyasmit, amiket idáig nélkülözni tudtunk, de eekkel egy kicsit izgalmasabbá, érdekesebbé tdjuk tenni az adott tananyagot.  
Vanger Kornélia a horgosi Kárász Karolina Általános Iskola pedagógusa. A felnőttoktatásban biológiát és földrajzot tanít azoknak a tanulóknak, akik a felsőbb tagozatba járnak, tehát a második és a harmadik ciklusba lévőknek.  
- Könnyebb vagy nehezebb a munka felnőttekkel?  
- Számomra könnyebb, és nem várt módon sokkal több izgalmat és érdekességet rejt és hatalmas kihívás volt. Nagyon érdekes benne az, hogy meg kell küzdenem olyan dolgokkal, amikre nem számítottam. Például, hogy saját volt osztálytársaim is ülnek bent jelenleg az osztályteremben. Ők tanulók, én pedig a tanáruk vagyok. És ez úgy gondolom, hogy igen érdekes, mert megmutatja azt, hogy az embernek az élete hányféleképpen tud különböző irányokba sodródni.  
- Egyébként hány éves a legfiatalabb tanítvány, illetve a legidősebb?  
- A legfiatalabb tanítványunk 20 éves, és a legidősebb 56 éves most. Úgyhogy tényleg soha nem késő újrakezdeni, és tényleg mindenkit szeretettel várunk, akik úgy érzik, hogy szeretnének még pluszban hozzátenni valamit az életükhöz.  
- Mit mondanak ezek az emberek, miért nem sikerült befejezni akkor az oktatást, amikor iskolába jártak?  
- Nagyon különböző életutak vannak. Sajnos mindenhol megfigyelhető az, hogy a szülői elhanyagoltság miatt nem fejezték be az általános iskolát, illetve vannak olyan tanulóink is, akik sajnos balesetet szenvedtek, amikor általános iskolások voltak, és olyan hosszú kórházi ellátásra szorultak, hogy kimaradtak az osztályból. Illetve néhány olyan tanulónk is van, akik elvesztették szüleiket általános iskolás korukban, és nem kapták meg a megfelelő nevelőszülői vagy nagyszülői támogatás, hogy be tudják fejezni az általános iskolát. Természetesen mindig van olyan tanuló is, aki nem akart anno iskolába járni, most viszont mégis értelmét érzi annak, hogy itt legyen.  
- Az is előfordul, hogy ezeknek az embereknek a gyermekei is iskolába járnak most velük párhuzamosan, de természetesen a nappali tagozatra.  
- Vannak igen olyan tanulóink, akiknek a gyermeke most általános iskolás. Én úgy gondolom, hogy az egyik legnagyobb sikereket velük tudjuk elérni azzal, hogy egy olyan pozitívumot adunk nekik azáltal, hogy ők is jelenleg ugyanazt a tantárgyat tanulják, amit a gyerekük az általános iskolában, olyanok a visszajelzéseink, hogy ők életükben nem tudtak segíteni a gyerekeiknek a házi feladatban. És most büszkék arra, hogy ó, hát ezt én tanultam az este az iskolában. És most kicsit jobban érti azt, hogy a gyereke mit tanul. És evvel egy olyan boldog elégedettséget adunk nekik, amit eddig soha nem éreztek az életükben. Számunkra is ez egy olyan pozitív visszacsatolás, amikor úgy jönnek, hogy képzelje tanárnő, én az este tudtam segíteni a házi feladatban. És ezek olyan apró örömök, amik nagyon sokat számítanak az ő életükben, és hiszem, hogy pedagógusként én is ebből tudok töltekezni, amikor azt mondják, hogy a munkámnak van értelme.  
- És megosztják-e esetleg a terveiket vagy az álmaikat önökkel?  
- Igen, a terveket, az álmokat és a félelmeket is megosztják. Itt arra próbálunk törekedni, hogy ne olyan szigorú oktatásban részesítsük őket, mint amit az általános iskola megkövetel. Elbeszélgetek velük arról, hogy hogy vannak, hogy érzik magukat, hogy vannak otthon, mert néha olyan feszültségek vannak bennük, amik meggátolják azt, hogy normálisan lefolyjon az az oktatás, viszont szükségük van egy olyan megerősítésre, hogy ők is érnek valamit. Többen szeretnének középiskolába is járni. A férfiak a sofőr szakma iránt érdeklődnek, vagy az autómechanika iránt, a nők a fodrászat, a kertészkedés iránt érdeklődnek. Szeretnék, hogyha több értelme lenne az ő életüknek is, és hogyha nem lennének ennyire kirekesztettek, kizártak a munkaerőpiacról.  
- Ha valaki kedvet kapna ahhoz, hogy ő is befejezze az általános iskolát, akkor hol és hogyan jelentkezhet?  
- A horgosi általános iskola portáján bármikor lehet jelentkezni az év bármelyik szakaszában. Most már elindult az idei tanév, tehát a jövő tanévre tud jelentkezni az, aki most meggondolja magát. Én annyit szeretnék hozzátenni, hogy soha ne érezzük, hogy a tanulás szégyen, mert sajnos sokan szégyellik, mindig lássunk lehetőséget abban, hogy tanulhatunk és éljünk a lehetőségekkel, mert egy jó közösség jött itt létre. Tényleg egy erős csapat, akik osztályközösséget alkotnak, és mindenki azt mondja, hogy jó ide jönni.