| |
|
| Gazdaság || Kommunális ügyek || Városrendezés || Mezőgazdaság || Környezetvédelem || Idegenforgalom || Oktatás || Művelődés || Szociális védelem || Egészségügy || Sport || Ifjúság || Tájékoztatás || Rendkívüli helyzetek || Vallás || Civil szervezetek || Közösség || Helyi közösségek |
|
A romák történelméről, a roma holokausztról is tartottak interaktív foglalkozást Horgoson, a Kárász Karolina Általános Iskola felnőttoktatási részlegében.
Kovács Dezdemóna romajogokkal foglalkozó budapesti szakember a Kethane-projekt keretében látogatott Horgosra. Magyarkanizsa község ugyanis partnerként vesz részt a Kethane – Together: European Network for Roma Inclusion and Building Intercultural Understanding elnevezésű projektben, amelyet ...
|
|
|
Néptánc, népzene vagy hagyományőrzés, közösségépítés – ez mind a magyarkanizsai Tisza Néptáncegyesületet jellemzi, amely idén ünnepli fennállásának harmincadik évfordulóját. Erre az alkalomra jubileumi gálaműsorral is készülnek, amely szombaton tekinthető meg a Cnesa színháztermében. Az egyesület nemzedékeket nevelt ki, számos kiemelkedő eredményt ért el, mégis a legnagyobb eredmény az, hogy töretlenül dolgoznak azért, hogy hagyományaink, értékeink ... |
|
|
Tizedik éve ünnepeljük a Vajdasági Magyar Mozgókép Napját. Ez alkalomból tegnap hivatalosan is kezdetét vette a Vajdasági Magyar Filmek Fesztiválja. A rendezvénysorozat nyitónapján idén már négy vajdasági településen várták a mozi szerelmeseit. Adán, Topolyán, Zomborban és Magyarkanizsán tartottak vetítéseket.
2006 óta rendezik meg a Vajdasági Magyar Mozgókép Fesztivált, amelynek célja, hogy a közönség több vajdasági településen is megismerhesse ... |
|
|
Ezzel a címmel szervezett kerékpártúrát a szegedi Délvidék Ház Természetjáró szakköre szombaton. A résztvevők Horgos történelmi emlékhelyeit járták be, felkeresték a Szeged életében is meghatározó szerepet játszó Kárász és Reök családhoz kötődő helyszíneket, valamint azokat az épületeket, amelyeket Szeged neves építésze, Magyar Ede tervezett.
A Szegedről induló kerékpárosok Mihálytelken és Röszkén keresztül érkeztek Horgosra, ahol ... |
|
|
Ismét hívek százai gyűltek össze a hagyományos fatimai ünnepségen Martonoson október 11-én, vasárnap délután. Vajdaság több településéről érkeztek zarándokok, hogy közös imádsággal, szentmisével és gyertyás körmenettel tisztelegjenek a Szűzanya előtt.
A fatimai Szűz Mária tisztelete több mint egy évszázada köti össze a hívőket. Az 1917-es jelenésekre emlékezve Martonoson is évről évre összegyűlnek azok, akik a közös imádságban keresnek ... |
|
|
|
|
|
|
|
 A magyarkanizsai Alapfokú Zeneiskolát 1952-ben alapította a zentai Járási Népbizottság, viszont 1958-tól folyamatos a működése. Jelenleg is több mint 200 diákkal foglalkoznak. Az iskolában a fuvola, a hegedű és a gitár a legközkedveltebb hangszer, viszont emellett még zongorán, harmonikán, gordonkán és klarinéton is tanulhatnak, de a diákoknak lehetőségük van magán énekórákat is venni.
A zenetanulás számos pozitív hatással jár. Fejleszti a koncentrációt, a logikát, az együttműködést, emellett pedig kitartásra és fegyelmezettségre nevel. Bővíti az általános műveltséget, és segít az érzelmek kifejezésében - vallják az idejáró gyerekek.
Az egyik teremben a legkisebbeket, játékos formában vezették be a zene világába, míg a másik termekben próbáltak. A kisebbek furulyáznak, majd ezt követően tudásukhoz mérten, tanáraik segítségével más-más hangszert is megtanulnak megszólaltatni. Az egyik legközkedveltebb a gitár, ami főleg a fiúk körében népszerű, de a hegedű is egyre elterjedtebb. Berec Katinka hegedűt tanít, jelenleg 14 gyereknek, melynek több, mint fele versenyre készül, négy gyermek pedig a zenei középiskolában készül továbbtanulni.
A zene minden korosztály számára fontos. Ezért is érdemes időben elkezdeni. Óvodás korban játékosan, majd szépen lassan megmutatni a zenevilág legszebb szegmenseit – vallja Asztalos Alfréd klarinétszakos tanár.
A zeneiskolába 215 gyermek jár. A csoportos tanítás már kiskorban kezdetét veszi. Először a hangszer nélküli előkészítőbe járnak a legkisebbek, majd ezután következhet a hangszeres oktatás. Ezen kívül a tanulók különböző kamara csoportokban, illetve zenekarban és kórusban is muzsikálnak. Évente több hangversenyt szerveznek gyerekeknek, szülőknek, polgároknak.
A zeneiskolát a legjobb a tanév elején elkezdeni, amikor is a gyermek az alapoktól kezdi az oktatást és a tanároknak is lehetőségük van úgy kialakítani a csoportokat és a tanórákat, hogy a gyermek a számára legmegfelelőbb körülmények között tanuljon.
Bővebben:
Mikortól érdemes hangszert adni a gyerekek kezébe?
|
|
|
|
|
|
