| |
|
| Gazdaság || Kommunális ügyek || Városrendezés || Mezőgazdaság || Környezetvédelem || Idegenforgalom || Oktatás || Művelődés || Szociális védelem || Egészségügy || Sport || Ifjúság || Tájékoztatás || Rendkívüli helyzetek || Vallás || Civil szervezetek || Közösség || Helyi közösségek |
|
Másodszor ad otthont a népi kézműves tábornak Tóthfalu, ahol mintha a múlt találkozna a jövővel, hisz egyik szegletben muzsikálnak, a másikban kosarat fonnak, a harmadikban a népi viseletekről van szó. A túloldalon népzene szól, míg távolabb meg épp a kis focisták rúgják a bőrt. A népi kézműves tábor szerdától vasárnapig tart, így épp a munka kellős közepébe csöppentünk bele csütörtökön, amikor meglátogattuk a tábor résztvevőit. A Hagyományok Háza ... |
|
|
Szombaton, augusztus 16-án tartották az V. Szent István-napi magyarságismereti vetélkedőt és II. Ifjúsági napot a Vajdasági Nagycsaládos Egyesületek Szövetségének és a magyarkanizsai Kuckó Nagycsaládosok Egyesületének szervezésében.
A délelőtt folyamán zajlott le a magyarságismereti vetélkedő, melyben háromtagú csapatok mutatták be tudásukat az 1848/49-es forradalom és szabadságharc témakörében.
A csapatokat a Vajdasági ... |
|
|
Horgoson idén először szervezték meg a nyári mazsorett tábort, amelyet a Bartók Béla Magyar Művelődési Egyesület mazsorettcsoportja szervezett.
A négy nap során 15 résztvevő ismerkedhetett meg a tánc világával, voltak kezdők és olyanok is, akik már tapasztalt táncosok. A gyerekek a mazsoretten kívül más táncstílusokat is kipróbálhattak, miközben játékos, kreatív foglalkozásokon vettek részt.
A tánctábort Szabadkán már több alkalommal ... |
|
|
A megmérettetésre összesen 24 csapat nevezett. A párosok a héten minden délután pályára lépnek, hogy eldöntsék az idén ki lesz a legjobb.
Évről évre egyre több csapatot vonz a lábteniszbajnokság a magyarkanizsai Tisza-partra. Idén közel ötvenen neveztek be, akik mind győzni érkeztek. Sokan közülük rendszeresen sportolnak, de mint mondják, ez még nem feltétele a helyezésnek, ugyanis a csapatok egyre jobban fejlődnek.
Dalibor Crkvenjakov ... |
|
|
Hollóék csaknem húsz éve játszadoztak el a gondolattal, hogy növénytermesztésbe kezdenek, majd meg is valósították az álmukat, létrehoztak egy tekintélyes méretű biogazdaságot. Kezdetben fűszernövényekkel foglalkoztak, de gyorsan kiderült, hogy felénk erre nem igazán van kereslet, így belevágtak a növénytermesztésbe. Azóta a nevük ismertté vált, hisz a jó portéka híre gyorsan terjed. A környéken házhoz mennek a vásárlók, de nagyobb mennyiség esetén, ... |
|
|
|
|
|
|
|
 Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között
November 21-én a magyarkanizsai Regionális Szakmai Pedagógus-továbbképző Központ épületében tartották az Interreg IPA HU-SRB program keretében megvalósuló Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között elnevezésű projekt első módszertani workshopját. A projekt partnerei a Magyarkanizsai Községbeli Szociális Védelmi Szolgáltató Központ és a szegedi Motiváció Egyesület. A workshop célja pedig az, hogy azoknak a pedagógusoknak, akik a különleges figyelmet igénylő gyermekekkel dolgoznak, további eszközöket biztosítson, amelyek segítenek abban, hogy ezek a gyermekek minél előbb utolérjék társaikat. Az elsajátított technikák az oktatásban dolgozók számára a mindennapi munkájukban is hasznosak lesznek, míg a magyarországi kollégákkal való hálózatépítés alapot jelenthet további szakmai fejlődésükhöz.
Az első módszertani workshopra Magyarkanizsa község számos településéről érkeztek résztvevők.
Telek Krisztina, a Magyarkanizsai Szociális Központ igazgatója a helyszínen elmondta a Magyar Szónak nyilatkozva, hogy az első, Magyarkanizsán zajló workshop a matematikai készségek fejlesztésére irányul.
– Olyan kreatív ötleteket kapnak a résztvevők, melyeket utána játékos módon be tudnak építeni a mindennapos matematikai oktatásba. A másik része viszont az együttműködésre vonatkozik, hogy milyen módon tudnak a gyermekek kooperatívan együtt dolgozni az iskolában, hogyan tudják a szociális készségeiket fejleszteni. Erre kapnak itt most konkrét ötleteket. Maga az egész workshop játékos formában zajlik, amit a későbbi munkájukban alkalmazni tudnak a pedagógusok – mondta Telek Krisztina, aki azt is kifejtette, hogy a községben hol van legnagyobb szükség ezek alkalmazására. – Elsősorban Horgos tekintetében fontos ez a kérdés, ahol a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek élnek. Ez egyfajta transzgenerációs, megörökölt probléma a családokon belül. Martonoson más jellegű, ott a széttelepített roma lakosság kérdése merül fel, más kultúrából, más vallással érkeztek, a velük való munka is egy külön kihívás, míg Adorjánon az iskoláztatás nem prioritás, ez jelenti a gondot. Nagyon nagyra értékelem azt a munkát és tudást, amit ma itt megszerezhetnek a pedagógusok. Maga az egész projekt számomra azért fontos, mert egy része annak a nagy projektnek, amit mi a fölzárkóztatásban jelen pillanatban végzünk. Fontos, hogy megfogjuk és ne engedjük el a családok kezét, illetve, ha majd egyszer elengedjük, akkor ott maradjunk mögöttük, ha szükségük lesz támogatásra, és hogy egy biztonságos, elfogadó közösségé tudjunk válni – emelte ki Telek Krisztina.
Bővebben:
Coolshcool Magyarkanizsán
Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között
Együttműködés a hátrányos helyzetű és roma tanulókat célzó tanodák között
|
|
|
|
|
|
