A testvérvárosunkban, Tatán tevékenykedő Magyary Zoltán Népfőiskolai Társaság a koordinátora egy nemzetközi projektnek, amelynek címe: Innovatív jó gyakorlatok cseréje a szépkorúak digitális készségeinek fejlesztéséhez és amely az Erasmus+ Program keretén belül kerül megvalósításra.
A magyarkanizsai Cnesa Oktatási és Művelődési Intézmény projektpartnerként vesz részt a lebonyolításban, melynek során, az ötödik személyes találkozón, a felvidéki Martoson (Szlovákia) a közelmúltban zajlott egy szakmai program.
Két generáció egymás mellett
Érdekes és izgalmas a közös nevező megléte a négy partner között. A felvidéki szervezet a fiatalok megszólításának lehetőségeit és motivációs tényezőit térképezi föl a projektben: azon ifjú generációéit, melynek tagjai aztán segíthetik az informatikai jártasságot megszerezni kívánó időseket a gyakorlati fogások elsajátításában, begyakorlásában. Szó szerinti mentorkodásról van itt szó: egy-egy számítástechnikai képzésen a vállalkozó szellemű fiatalság az okostelefon bekapcsolásától az internethez való csatlakozáson, a Facebook posztok készítésén át akár az Ügyfélkapu használatáig, egy webáruházban való vásárlásig vagy az unokák skype-os hívásáig mutatja be az új ismeretek alkalmazását nagypapáknak és nagyiknak.
Ami nélkül nincs közös hang
Hol lehet ilyen segítőkész fiatalokra lelni? Mi hozhatja közelebb az időben két oly távoli generáció tagjait?  
A projekttalálkozó alkalmával jelen voltak huszonéves martosi vendégek is, akik saját személyes tapasztalataikat is elmesélték arról, ők hogyan élték meg az időseknek nyújtott digitális segítséget, mentorálást.
Beszámolójuk során ezek a kulcsfogalmak is elhangzottak: „türelem”, „kétoldalú akarat”, „élményszerűség”, „nyitottság”, „empátia” „rezonáló képesség”, „meggyőződés”. Vagyis sok tényezőnek együtt kell hatnia ahhoz, hogy kialakulhasson a két generáció közötti közös, eredményes és hosszútávú együttműködés.
A projekt martosi állomásán számtalan újabb ismerettel, tapasztalásokkal és élményekkel – valamint két új jó gyakorlattal lett gazdagabb a magyarkanizsai intézmény, amiket itthon, Magyarkanizsán is kamatoztatni tud a felnőttképzési tevékenység során.  
Az Erasmus-program kiváló lehetőséget nyújt arra, hogy Tata és Magyarkanizsa között oktatási és kulturális kapcsolatok is szövődjenek, s hogy még közelebb kerüljön egymáshoz a két település.