У циљу унапређења квалитета и ефикасности свакодневног педагошког рада са ученицима са посебним образовним потребама, Мађарски национални савет организовао је акредитовану стручну конференцију у свечаној сали Градске куће у Кањижи. На стручном скупу представљена је и тротомна збирка задатака за подршку учењу читања „У ритму слова” ауторке Силвије Курцинак Киш. 

На стручној конференцији учествовало је око 100 педагога, а њен циљ био је унапређење квалитета свакодневног рада са ученицима са посебним образовним потребама. 

Моника Шарњаи, педагог, Основна школа „Јован Микић“, Суботица: „Свакако је важно учествовати на стручним конференцијама, посебно у мом педагошком послу, како бих могла да пренесем информације педагозима и наставницима који можда нису у могућности да присуствују. Ова публикација свакако попуњава једну празнину и помоћи ће, по потреби, и мени у раду са нашим ученицима, као и учитељима у њиховом раду.“ 

Тротомно издање „У ритму слова” представља савремено и веома потребно помоћно средство које пружа подршку како у учењу слова, тако и у развоју ученика са посебним образовним потребама. 
Силвија Курцинак Киш, логопед и дефектолог: „Збирка задатака обухвата, рекла бих, готово све области развоја парцијалних способности, али њен првенствени циљ јесте учење слова и то искључиво великих штампаних слова. Прва два тома обрађују једнословне знакове, док се у трећем тому налази група двословних слова, као и ‘џ’, као једини трословни сугласник. У томовима је обухваћено десет различитих подобласти, од којих је свака заступљена у књизи, и могу рећи да се практично свака врста задатка појављује приликом учења сваког појединачног слова.“ 

Мађарски национални савет посебну пажњу посвећује континуираној подршци стручњацима запосленим у образовању, због чега редовно организује стручне програме и пружа подршку објављивању корисних публикација. 

Арпад Фремонд, председник Мађарског националног савета: „Суштина је у томе да објављујемо стручне документе и стручне уџбенике и да их ставимо на располагање запосленима у образовању, било да је реч о васпитачима у предшколским установама или педагозима у основним школама, којима ова публикација може да олакша свакодневни рад.“ 

Председник Мађарског националног савета нагласио је да је циљ ове иницијативе да стручна публикација која пружа подршку учењу читања буде доступна што већем броју педагога и деце. 

Више информација: